Unter- und Mittelstufe
In der 5. Klasse erlernen die Kinder mit dem Schwerpunkt „Wahrnehmung und Wirklichkeit“ vor allem den verantwortlichen Umgang mit Medien. In der 6. Jahrgangsstufe stehen „Kommunizieren und Kooperieren“ im Vordergrund — Freundschaft und Kontakte mit Mitschülern bilden einen wichtigen Schwerpunkt der ethischen Diskussion. In der 7. Klasse werden Basiskompetenzen im Umgang mit Konflikten vermittelt, unter anderem durch Rollenspiele; darüber hinaus bildet der Islam einen Schwerpunkt.
In der 8. Klasse werden Analysieren und Reflektieren geschult, vor allem zu Wegen der Sinnfindung im Alltag — auch die Gefahren von Sekten werden aufgezeigt. In der 9. Jahrgangsstufe stehen die Welt der Arbeit, die Menschenrechte und kriegerische Konflikte mit Lösungsansätzen im Vordergrund. In der 10. Klasse beginnt die Vorbereitung auf die Oberstufenthemen: die Ethik wirtschaftlichen Handelns sowie grundlegende philosophische Themen und Strömungen.
Oberstufe
In der Kursphase 11 werden im ersten Halbjahr die Grundlagen der philosophischen Ethik vermittelt; im zweiten Halbjahr stehen unter dem Motto „Freiheit und Determination“ philosophische, psychologische und soziologische Themen im Vordergrund. In der Kursphase 12 lautet der Schwerpunkt im ersten Halbjahr „Recht und Gerechtigkeit“, im zweiten wird die Thematik „Glück“ psychologisch und philosophisch behandelt. Im Fach Ethik kann sowohl schriftlich als auch mündlich das Abitur abgelegt werden.
— Manfred Lang